РЕШУ ЦТ

Задание № 52

i

Конформизм как тип поведения характеризуется:

1) ориентацией на самого себя, на свои силы, разум, предприимчивость2) изменением поведения человека в результате реального или воображаемого давления группы3) стремлением индивида поступать вопреки позиции большинства4) готовностью личности жертвовать своими интересами в пользу других

Задание № 89

i

Тип темперамента человека спокойного, невозмутимого, уравновешенного, которого русский физиолог И. П. Павлов назвал «упорный труженик жизни»,  — это _______.

Ответ:

Задание № 102

i

Эгоизм  — черта личности, которая выражается в:

1) готовности жертвовать своими интересами в пользу других;2) податливости реальному или воображаемому давлению группы;3) ориентации на удовлетворение собственных потребностей;4) сознательном и добровольном служении людям.

Задание № 139

i

Тип темперамента человека подвижного, легко приспосабливающегося к новым условиям жизни, доброго и отзывчивого, которого русский физиолог И. П. Павлов назвал «горячий продуктивный деятель»,  — это _____.

Ответ:

Задание № 152

i

Коллективист  — это человек, который:

1) действует по первому побуждению под влиянием эмоций;2) склонен избегать социальных контактов;3) воспринимает и переживает интересы своей группы как самые ценные и значимые для себя;4) стремится поступать вопреки позиции господствующего большинства;

Задание № 189

i

Тип темперамента человека сдержанного, с замедленными реакциями, уравновешенного, которого русский физиолог И. П. Павлов назвал «упорный труженик жизни»,  — это _____.

Ответ:

Задание № 202

i

Нонконформизм как тип поведения проявляется в:

1) склонности человека действовать по первому побуждению;2) изменении поведения индивида в результате реального или воображаемого давления группы;3) стремлении человека поступать вопреки позиции большинства;4) готовности личности добровольно, бескорыстно помогать другим людям, несмотря на возможные неприятности для себя.

Задание № 239

i

Тип темперамента человека быстрого, порывистого, увлеченного, с большой жизненной энергией, которого И. П. Павлов назвал «боевой, задорный, легко раздражающийся»,  — это _____.

Ответ:

Задание № 252

i

Конформизм как тип поведения проявляется в:

1) преобладании индивидуальных интересов над коллективными;2) стремлении человека быть принятым группой, получить ее одобрение;3) желании индивида поступать вопреки позиции большинства;4) сознательном и добровольном служении людям.

Задание № 289

i

Тип темперамента человека легкоранимого, с глубокими переживаниями, легко справляющегося с монотонной работой, о котором русский физиолог И. П. Павлов говорил, что он «теряется в новых условиях жизни»,  — это _____.

Ответ:

Задание № 302

i

Убеждение как один из устойчивых мотивов личности:

1) обеспечивает объективную самооценку2) характеризует способность человека критически оценивать свои поступки3) воспринимается как нужда человека в чем-либо4) выражает твердую уверенность человека в чем-либо

Задание № 352

i

Установка как один из устойчивых мотивов личности:

1) отражает состояние готовности человека совершить что-либо2) характеризует состояние нужды человека в чем-либо3) обеспечивает объективную самооценку4) проявляется в умении человека анализировать свои поступки

Задание № 402

i

Самокритичность как фактор самовоспитания:

1) обеспечивает объективную самооценку2) предполагает подчинение своих поступков и действий поставленной цели3) придает личности твердую уверенность в чем-либо4) является обобщенной характеристикой ценностных ориентиров человека

Задание № 452

i

Направленность личности  — это:

1) совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность и поведение человека2) способность человека воспроизводить действительность в мыслях и образах3) способ воздействия людей друг на друга4) врожденная характеристика человека

Задание № 502

i

Мотив как внутреннее, осознанное побуждение к действию:

1) является волевой установкой для достижения цели2) предваряет поступок и продолжает свое действие во время его совершения3) заключается в сравнении последствий с намерениями4) всегда воплощает намерения в жизнь

Задание № 552

i

Принцип жизненной ориентации, основывающийся на мотивах себялюбия и равнодушия к другим людям, называется:

1) конформизм2) инфантилизм3) эгоизм4) альтруизм

Задание № 602

i

Черта личности, которая проявляется в готовности бескорыстно заботиться о других людях, даже несмотря на возможные неприятности для себя, называется:

1) коллективизм2) настойчивость3) самоуважение4) альтруизм

Задание № 652

i

Форма поведения человека, который сознательно подчиняется интересам группы, стремится к сотрудничеству и взаимопомощи, называется:

1) нонконформизм2) эгоизм3) индивидуализм4) коллективизм

Задание № 702

i

Нравственный принцип, который предполагает добровольную помощь человека другим людям и его готовность жертвовать для них личными интересами, называется:

1) конформизм2) педантизм3) альтруизм4) радушие

Задание № 752

i

Черта личности, которая проявляется в готовности человека бескорыстно заботиться о других, забывая о своих интересах, называется:

1) нонконформизм2) альтруизм3) индивидуализм4) педантизм

Задание № 801

i

Человека с темпераментом холерика русский физиолог И. Павлов называл:

1) настойчивым тружеником жизни2) боевым, задорным, легко раздражающимся типом3) горячим продуктивным деятелем4) любознательным и находчивым

Задание № 802

i

Убеждение как устойчивый мотив:

1) выражается в критическом анализе своего поведения2) позволяет человеку поступать в соответствии с собственными взглядами3) воспринимается как нужда человека в чем-либо4) обеспечивает объективную самооценку

Задание № 851

i

Человека с темпераментом холерика русский физиолог И. Павлов называл:

1) веселым, игривым и находчивым2) горячим продуктивным деятелем3) революционером по жизни4) задорным и легко раздражающимся типом

Задание № 852

i

Целеустремленность как условие самовоспитания:

1) предполагает подчинение своих действий поставленной задаче2) обеспечивает объективную самооценку3) выражается в критическом анализе своего поведения4) характеризует темперамент человека

Задание № 901

i

Человека с типом темперамента меланхолика русский физиолог И. Павлов называл:

1) потерянным в новых условиях2) вдумчивым и застенчивым3) сдержанным и терпеливым4) настойчивым и упорным тружеником

Задание № 902

i

Самооценка  — это:

1) характерная для человека активность по отношению к окружающему миру2) умение подчинять свои поступки достижению поставленной цели3) умение ставить перед собой четкие задачи4) критический анализ своего поведения

Задание № 951

i

Человека с типом темперамента сангвиника русский физиолог И. Павлов называл:

1) яркой и неординарной личностью2) упорным тружеником жизни3) горячим продуктивным деятелем4) боевым, задорным и радушным типом

Задание № 952

i

Целеустремленность  — это:

1) умение подчинять свои поступки достижению nоставленной задачи2) способность представлять окружающий мир в мыслях3) способность к объективной самооценке4) умение представлять себя на месте другого человека

Задание № 1001

i

Человека с типом темперамента флегматика русский физиолог И. Павлов называл:

1) угрюмым, мрачным пессимистом2) потерянным в новых условиях3) эмоциональным и несдержанным4) упорным тружеником жизни

Задание № 1002

i

Требовательность как условие самовоспитания:

1) вызывает стремление стать лучше2) влияет на тип темперамента3) обеспечивает объективную самооценку4) является одним из основных устойчивых мотивов

Задание № 1302

i

Для флегматика характерны(-о):

1) сдержанные чувства и эмоции2) легкое приспособление к новым условиям жизни3) обидчивость и ранимость4) резкие смены настроения

Задание № 1352

i

Для холерика характерны(-о):

1) резкие смены настроения2) спокойствие и медлительность3) умение хорошо справляться с монотонной работой4) невыразительные движения и мимика

Задание № 1402

i

Для сангвиника характерны(-о):

1) активность и общительность, быстрое приспособление к новым условиям2) вспыльчивость и несдержанность3) спокойствие и медлительность4) умение хорошо справляться с монотонной работой

Задание № 1452

i

Темперамент сангвиника характеризуется:

1) умением хорошо справляться с монотонной работой2) спокойствием и медлительностью3) легкостью приспособления к новым условиям жизни4) вспыльчивостью и несдержанностью

Задание № 1502

i

Темперамент сангвиника характеризуется:

1) вспыльчивостью и несдержанностью2) умением легко сходиться с незнакомыми людьми3) спокойствием и медлительностью4) умением хорошо справляться с монотонной работой

Задание № 1589

i

Человек, который сознательно подчиняется интересам группы, стремится к сотрудничеству и взаимопомощи, называется _______.

Ответ:

Задание № 1602

i

Человек как социальный субъект:

1) подчиняется биофизическим законам2) имеет особенности функционирования организма3) испытывает потребность в кислороде4) несет ответственность за свои поступки

Задание № 1639

i

Личность, которая с трудом адаптируется в коллективе, ищет выгоду главным образом для себя, проявляет равнодушие к другим людям, называется _______.

Ответ:

Задание № 1689

i

Человек, который воспринимает интересы малой группы, в которую он включен, как самые ценные и значимые для себя, называется _______.

Ответ:

Задание № 1702

i

Укажите американского психолога, который считал «Я-концепцию» фундаментальным компонентом структуры личности:

1) К. Роджерс;2) К. Юнг;3) Т. Парсонс;4) Г. Гегель.

Задание № 1752

i

«Боевой, задорный, легко раздражающийся тип»  — так определял русский ученый И. Павлов тип темперамента:

1) холерика;2) сангвиника;3) флегматика;4) меланхолика

Задание № 1802

i

Самокритичность как качество личности обеспечивает:

1) объективную самооценку;2) твердую уверенность личности в своих принципах;3) предрасположенность к активным действиям;4) согласованность между процессами развития общества и формированием собственной личности.

Задание № 1861

i

Для холерика характерны:

1) уравновешенность и общительность;2) уязвимость и обидчивость;3) надежность и старательность;4) несдержанность и вспыльчивость.

Задание № 1911

i

Для сангвиника характерны:

1) общительность и дружелюбие;2) задорность и раздражительность;3) пассивность и вялость;4) замкнутость и застенчивость.

Задание № 1963

i

Совокупность биологических, психологических и социальных качеств человека, отличающих его от других людей,  — это:

1) субъект;2) организм;3) индивидуальность;4) самосознание;5) темперамент.

Задание № 2013

i

Устойчивая система социально значимых черт человека, позволяющая ему быть сознательным субъектом отношений и деятельности,  — это:

1) индивидуальность;2) объект;3) индивид;4) организм;5) личность.

Задание № 2187

i

Базовой эмоцией является:

1) стресс2) патриотизм3) ненависть4) страх5) слышит звуки

Задание № 2231

i

Аффектом является:

1) дружба2) патриотизм3) восторг4) воля5) стресс

Задание № 2275

i

Способность сохранять внутреннее спокойствие, действовать взвешенно и разумно в сложных жизненных ситуациях  — это:

1) самообладание;2) страх;3) страдание;4) удивление;5) гнев.

Задание № 2313

i

Способность предпринимать попытки к реализации возникших у человека идей  — это:

1) страдание;2) радость;3) страх;4) отвращение;5) инициативность.

Задание № 2351

i

Способности представляют собой:

1) тип темперамента;2) способ самопознания;3) тип мировоззрения;4) индивидуальные особенности личности;5) средство общения.

Задание № 2414

i

Задатки представляют собой:

1) вид деятельности;2) биологическую основу для развития способностей;3) тип мировоззрения;4) высший уровень развития способностей;5) средство общения.

Задание № 303

i

Нравственный принцип, который предполагает готовность человека помогать другим людям несмотря на возможные негативные последствия для себя, называется:

1) коллективизм2) альтруизм3) меркантильность4) радушие

Задание № 353

i

Принцип организации жизнедеятельности группы, проявляющийся в сознательном подчинении личных интересов общественным, называется:

1) нигилизм2) педантизм3) индивидуализм4) коллективизм

Задание № 453

i

Стремление человека соответствовать мнению большинства называется:

1) инфантилизм2) альтруизм3) конформизм4) индивидуализм

Задание № 503

i

Качество личности, которое связано с осознанным предпочтением интересов группы, стремлением к сотрудничеству и взаимопомощи, называется:

1) индивидуализм2) альтруизм3) коллективизм4) нигилизм

Задание № 803

i

Этикет как система правил:

1) является проявлением корпоративной культуры в организации2) способствует становлению темперамента человека3) регулирует отношения в обществе с позиции добра и зла4) характеризует степень жизненной активности человека

Задание № 804

i

Способность к искреннему сопереживанию, стремление разделить чужую боль  — это:

1) эмпатия2) мышление3) инстинкт4) духовность

Задание № 853

i

Этикет как система правил:

1) является внешним регулятором поведения человека2) содействует нравственному самоопределению личности3) упорядочивает происходящие в обществе изменения4) закрепляется в нормативных правовых актах

Задание № 854

i

Обобщенное понимание человеком самого себя, окружающего мира и своей связи с ним, состоящее из его важнейших убеждений, называется:

1) интерес2) самооценка3) мировоззрение4) самовоспитание

Задание № 904

i

Черта личности, которая заключается в себялюбии, сосредоточении на своем Я, равнодушии к другим людям,  — это:

1) эгоизм2) эмпатия3) нигилизм4) нирвана

Задание № 953

i

Этикет как система правил:

1) является обязательным внутренним регулятором поведения человека2) содействует нравственному самоопределению личности3) составляет часть культуры общества в целом4) закрепляется в нормативных правовых актах

Задание № 954

i

Человеческая деятельность, создающая принципиально новые материальные и духовные ценности,  — это:

1) практика2) образование3) творчество4) традиция

Задание № 1053

i

Примером манипулятивного общения является:

1) предписание руководителя подчиненному2) реклама азартных игр3) приказ старшего по званию в армии4) доверительная беседа друзей

Задание № 1103

i

Примером императивного общения является:

1) ответ ученика на уроке2) приказ директора предприятия3) обсуждение общих проблем с друзьями4) выступление политического обозревателя по телевидению

Задание № 1153

i

Примером опосредованного общения является:

1) выступление на городском митинге2) переписка с деловым партнером по электронной почте3) беседа друзей на школьной перемене4) разговор дома по душам отца и сына

Задание № 1203

i

Диалогическое общение отличается тем, что:

1) отдаются категорические указания и распоряжения2) осуществляется скрытое влияние на человека3) партнер воспринимается как равный4) используются приказы, требования и угрозы

Задание № 1253

i

Манипулятивное общение отличается тем, что:

1) отдаются категорические указания и распоряжения2) осуществляется скрытое влияние на человека3) партнер воспринимается как равный4) уважаются чувства и желания других людей

Задание № 1303

i

Эгоизм как черта личности проявляется в:

1) стремлении человека к глубокому самоанализу2) подчиненности действия эмоциям3) сосредоточенности только на собственных выгодах и интересах4) отказе от взаимодействия с окружающими

Задание № 1353

i

Эгоизм как черта личности  — это:

1) отказ от взаимодействия с окружающими людьми2) подчиненность действия эмоциям3) стремление к глубокому самоанализу4) себялюбие, равнодушие к другим людям

Задание № 1403

i

Для конформизма как формы поведения характерно(-а):

1) стремление соответствовать мнению большинства2) определение личных интересов выше групповых3) противостояние давлению группы в целях зашиты своих интересов4) бескорыстная забота о благе другого человека

Задание № 1453

i

Коллективизм как форма поведения проявляется в:

1) умении оказывать скрытое влияние на коллектив2) бескорыстной заботе о благе другого человека3) восприятии интересов группы как значимых для себя4) изменении поведения под влиянием большинства

Задание № 1503

i

Коллективизм как особое качество и форма поведения человека проявляется в:

1) умении оказывать скрытое влияние на коллектив2) независимости и самостоятельности действий3) осознанном служении интересам своей группы4) готовности добровольно помогать другим, несмотря на возможные неприятности для себя

Задание № 2352

i

Заниженная самооценка проявляется в:

1) постоянном ощущении собственной значимости;2) излишней самонадеянности и высокомерии;3) чувстве неполноценности;4) чувстве полного самоуважения;5) независимости человека от внешних обстоятельств.

Задание № 2415

i

Адекватная самооценка проявляется в:

1) неспособности реально оценивать свои возможности;2) чувстве неполноценности;3) излишней самонадеянности и высокомерии;4) эффекте «выученной беспомощности»;5) уверенности в себе и чувстве человеческого достоинства

Задание № 840

i

Стратегическая установка человека в его отношениях с людьми называется нравственный _____.

Ответ:

Задание № 1057

i

Реальная притча, которая осознается человеком и направляет его познавательную и практическую деятельность.  — это:

1) интерес2) самооценка3) эмоции4) совесть

Задание № 1107

i

Способность человека быть волевой личностью, проявлять выдержку в любых ситуациях называется:

1) воспитанность2) самообладание3) упрямство4) темперамент

Задание № 1157

i

Твердая уверенность личности, побуждающая поступать в соответствии со своими взглядами, называется:

1) воспитанность2) упрямство3) характер4) убеждение

Задание № 1207

i

Нужда человека, отсутствие чего-либо важного для его деятельности называется:

1) убеждение2) характер3) потребность4) уровень притязания

Задание № 1257

i

Способ обеспечения согласованности между процессами развития общества и формированием личности называется:

1) менталитет2) целеустремленность3) требовательность4) самовоспитание

Задание № 1755

i

Укажите верное суждение:

1) типичные черты характера, общие для многих людей, определяются теми историческими условиями, в которых эти люди живут и действуют;2) индивидуальные особенности личности порождаются наследственными чертами характера;3) динамика человеческого поведения всегда имеет природные задатки и формируется только в конкретных жизненных обстоятельствах;4) характер человека проявляется с рождения и почти не изменяется в течение жизни.

Задание № 1790

i

Нормативно одобряемый образец поведения, ожидаемый от каждого, кто занимает данную социальную позицию,  — это социальная _______.

Ответ запишите в виде слова (словосочетания), употребив его в той форме (род, падеж, число), в которой оно должно стоять в предложении.

Ответ:

Задание № 2277

i

Такой тип темперамента, как меланхолик, характеризуется:

1) подвижностью нервной системы, беспокойностью и импульсивностью;2) подвижностью нервной системы, возбудимостью и изменчивостью;3) инертностью нервной системы, необщительностью и вдумчивостью;4) уравновешенностью нервной системы, порывистостью и импульсивностью;5) подвижностью нервной системы, активностью и контактностью.

Задание № 2315

i

Такой тип темперамента, как флегматик, характеризуется:

1) уравновешенностью нервной системы, спокойствием и медлительностью;2) неуравновешенностью нервной системы, беспокойностью и возбудимостью;3) подвижностью нервной системы, импульсивностью и изменчивостью;4) подвижностью нервной системы, порывистостью и возбудимостью;5) подвижностью нервной системы, импульсивностью и беспокойностью.

Задание № 1058

i

Стремление быть принятым группой, получить ее одобрение является одной из основных причин:

1) конформизма2) нонконформизма3) аутизма4) эмпатии

Задание № 1108

i

Изменение поведения людей в результате реального или воображаемого давления группы называется:

1) коллективизм2) конформизм3) индивидуализм4) нонконформизм

Задание № 1158

i

Стремление человека поступать вопреки позиции большинства называется:

1) конформизм2) аутизм3) нонконформизм4) интроспекция

Задание № 1208

i

Стремление человека поступать вопреки позиции господствующего большинства  — это:

1) конформизм2) нонконформизм3) альтруизм4) интравертизм

Задание № 1258

i

Форма общественного поведения, которая проявляется в готовности добровольно помогать другим людям, даже несмотря на возможные неприятности, называется:

1) конформизм2) рефлексия3) альтруизм4) эмпатия

Задание № 1971

i

Готовность и умение в ситуации конфликта говорить о своих мыслях и чувствах называется:

1) сдержанность;2) требовательность;3) доброжелательность;4) целеустремленность;5) открытость.

Задание № 2021

i

Умение в ситуации конфликта говорить и действовать напрямую, честно излагать свою позицию, избегая лжи и манипуляций, называется:

1) противоборство;2) непосредственность;3) конкуренция;4) доброжелательность;5) приспособление.

Задание № 560

i

Форма общения, основанная на прямом принуждении человека к определенным действиям, называется:

1) манипулятивное общение2) диалогическое общение3) скрытое общение4) императивное общение

Задание № 610

i

Форма общения, которая используется в уставных отношениях между военнослужащими, отдающими и исполняющими приказы, называется:

1) манипулятивное общение2) диалогическое общение3) креативное общение4) императивное общение

Задание № 660

i

Форма общения, которая предполагает учет чувств, желаний, физического состояния других людей, называется:

1) диалогическое общение2) императивное общение3) харизматическое общение4) директивное общение

Задание № 710

i

Форма общения, которая часто используется в рекламе с целью оказания скрытого влияния на человека, называется:

1) императивное общение2) манипулятивное общение3) креативное общение4) либеральное общение

Задание № 760

i

Форма общения, основанная на скрытом влиянии на человека с целью осуществления своих намерений, называется:

1) императивное общение2) либеральное общение3) манипулятивное общение4) директивное общение

Задание № 1310

i

Общение, основанное на скрытом влиянии на человека с целью осуществления своих намерений, называется:

1) императивное2) манимулятивное3) гуманистическое4) диалогическое

Задание № 1360

i

Общение, основанное на прямом принуждении человека к определенным действиям, называется:

1) императивное2) манипулятивное3) гуманистическое4) диалогическое

Задание № 1410

i

Способность человека представить себе, как он воспринимается окружающими в процессе общения, называется:

1) эмпатия2) социальная рефлексия3) интроверсия4) ролевое ожидание

Задание № 1460

i

Способ взаимодействия людей, предполагающий речевое воздействие человека на чувства и намерения других людей помимо их воли, называется:

1) заражение2) внушение3) убеждение4) подражание

Задание № 1510

i

Способ взаимодействия людей, предполагающий воспроизведение человеком образцов демонстрируемого поведения, называется:

1) заражение2) внушение3) убеждение4) подражание

Задание № 2194

i

Вид внутриличностного конфликта, причиной которого выступает невозможность одновременного удовлетворения различных потребностей одного человека,  — это конфликт:

1) ролевой2) мотивационный3) адаптационный4) нравственный5) неадекватной самооценки

Задание № 2238

i

Вид внутриличностного конфликта, причиной которого выступает столкновение различных потребностей, желаний, влечений одного человека,  — это конфликт:

1) мотивационный2) нереализованных желаний3) нравственный4) ролевой5) адаптационный

Задание № 414

i

В психологии под ролью понимается:

1) нормативно одобряемый образец поведения, ожидаемый от каждого, кто занимает определенную позицию2) первое общее положительное или отрицательное впечатление о человеке3) привычное отношение человека к чему-либо4) речевое воздействие одного человека на другого или на группу людей, при котором у них помимо воли появляются новые намерения или чувства

Задание № 1313

i

Структурным элементом нравственного поведения является:

1) принятие решения как волевой установки в выборе uели2) духовность как ценностное содержание сознания3) правомерность как соответствие требованиям закона4) норма как общепризнанный образеu поведения

Задание № 1363

i

Структурным элементом нравственного поведения является:

1) духовность как ценностное содержание сознания2) норма как общепризнанный образец поведения3) последствие как реальный, достигнутый результат4) правомерность как соответствие требованиям закона

Задание № 1413

i

Структурным элементом нравственного поведения является:

1) духовность как ценностное содержание сознания2) норма как общепризнанный образец поведения3) сознательная постановка цели4) правомерность как соответствие требованиям закона

Задание № 1463

i

Мотивация поступка:

1) рассматривается как основное средство достижения цели2) всегда содержит нравственную составляющую3) является регулятором поведения человека4) является прообразом ожидаемого результата

Задание № 1513

i

Структурным элементом нравственного поведения является:

1) правомерность как соответствие действий требованиям закона2) намерение как желание совершить поступок3) требовательность как потребность человека стать лучше4) духовность как ценностное содержание сознания

Задание № 415

i

Нравственное качество личности, которое проявляется в снисходительном отношении к незначительным проступкам и упущениям других людей, называется:

1) радушие2) требовательность3) совесть4) великодушие

Задание № 465

i

Способность к нравственной самооценке, являющаяся внутренним регулятором поведения личности,  — это:

1) совесть2) благородство3) достоинство4) восприимчивость

Задание № 515

i

Система норм и правил поведения, которые выражают высшие ценности человека как разумного и ответственного существа,  — это:

1) этикет2) мораль3) закон4) традиции

Задание № 815

i

Чуткость как нравственное качество:

1) предполагает полный отказ от личных интересов2) означает стремление любой ценой добиться общественного признания3) воплощено в установке на достижение личного блага4) несовместимо с грубостью и нетерпимостью к другим людям

Задание № 865

i

Чуткостью называют такое нравственное качество, которое:

1) обязывает беречь престижность своего статуса2) проявляется в беспристрастности и принципиальности3) предполагает внимательное отношение к потребностям людей4) направляется эгоистическими мотивами

Задание № 915

i

Великодушием называют такое нравственное качество, которое:

1) допускает снисходительность к незначительным проступкам других людей2) означает стремление добиться общественного признания любой ценой3) воплощено в установке на достижение личного блага4) направляется чувствами страха и вины

Задание № 965

i

Благородство как черта нравственного поведения:

1) предполагает полный отказ от индивидуальных интересов2) составляет основу правосознания3) распространяется только на деловые отношения4) основывается на высоких идеалах, самоотверженности и мужестве

Задание № 1015

i

С точки зрения нравственности понятие «честь» означает:

1) верность слову и данным обязательствам2) отстраненность от интересов других людей3) снисходительность по отношению к другим людям4) стремление любой ценой повысить свой социальный статус

Задание № 1066

i

В структуре поступка человека нравственная оценка предполагает:

1) оправдание себя за неудачи2) умение самостоятельно ставить перед собой цели3) порицание действий, нарушающих общепринятые нормы4) определение стремлений человека в достижении цели

Задание № 1116

i

В структуре поступка человека нравственная оценка предполагает:

1) оправдание себя за неудачи2) умение самостоятельно ставить перед собой цели3) сопоставление результата совершенного действия и образца должного поведения4) определение стремлений человека в достижении цели

Задание № 1166

i

Нравственная оценка в структуре поступка человека предполагает:

1) оправдание себя за неудачи2) умение самостоятельно ставить перед собой цели3) анализ поведения на основе всеобщих требований морали4) определение стремлений человека в достижении цели

Задание № 1216

i

Нравственный поступок в обязательном порядке предполагает:

1) оправдание любых действий внешними обстоятельствами2) самостоятельность действий по достижению цели3) достижение поставленной цели любыми средствами4) подражание позиции большинства

Задание № 1266

i

Мотивация в структуре нравственного поступка человека:

1) играет роль импульса в его поведении2) определяет эффективность совершаемых действий3) рассматривается как предвосхищаемый результат действия4) выражает отношение личности к содеянному как к хорошему или плохому

Задание № 1816

i

Укажите понятия, не обозначающие мыслительную операцию: а) обобщение; б) суждение; в) анализ; г) синтез; д) эксперимент; е) моделирование.

1) ае;2) бд;3) ге;4) вг.

Задание № 1875

i

Недостающим элементом во фрагменте структуры нравственного поведения является:

1) выбор средств;2) намерение;3) принятие решения;4) поступок.

Задание № 1925

i

Недостающим элементом во фрагменте структуры нравственного поведения является:

1) мотив;2) принятие решения;3) волевая установка;4) намерение.

Задание № 2377

i

Выберите ТРИ верных суждения, характеризующие эмоции и чувства.

1)  Средним кругом колеса эмоций являются базовые эмоции.

2)  К нравственным чувствам относятся чувство долга, любовь, дружба.

3)  Эмпатия представляет собой реакцию организма на стресс.

4)  Настроение совершенно не зависит от самочувствия и состояния здоровья человека.

5)  Аффекты представляют собой мощные кратковременные эмоциональные реакции.

Ответ:

Задание № 2440

i

Выберите ТРИ верных суждения, характеризующие эмоции и чувства.

1)  Способность переживать эмоции дана человеку от природы.

2)  Стресс представляет собой эмоциональное состояние повышенного напряжения.

3)  Колесо эмоций включает всего два круга: базовые эмоции и настроения.

4)  В зависимости от предметной сферы выделяют нравственные, интеллектуальные и эстетические чувства.

5)  Аффект может окрашивать жизнь человека в определенный тон на протяжении очень длительного времени.

Ответ:

Задание № 1147

i

Система представлений, которая:

а)  выражает обобщенное понимание человеком самого себя, окружающего мира и своей связи с ним

б)  включает различные знания человека об окружающем мире и самом себе

в)  формируется в процессе становления и развития личности, вооружая ее ориентирами, позволяющими правильно поступать в важных ситуациях,

называется ________.

Ответ:

Задание № 1197

i

Понятие, которое обозначает:

а)  устойчивый мотив, ориентирующий деятельность и поведение личности в различных ситуациях

б)  состояние готовности человека совершить что-либо

в)  предрасположенность к активным действиям в определенной ситуации,

— это ________.

Ответ:

Задание № 1247

i

Целостное социальное качество человека, которое состоит в:

а)  способности быть сознательным субъектом отношений и деятельности

б)  способности понимать себя и окружающих

в)  индивидуальности проявления черт характера,

называется ________.

Ответ:

Задание № 1297

i

Совокупность относительно устойчивых качеств человека, которые:

а)  определяются историческими условиями жизнедеятельности

б)  проявляются в действиях и поступках

в)  являются индивидуальной особенностью личности,

называется ________.

Ответ:

Задание № 1598

i

Установите соответствие.

Линия поведения в конфликтной ситуации

А)  конкуренция

Б)  компромисс

В)  сотрудничество

Характеристика

1)  совместная выработка решения, удовлетворяющего интересы всех сторон

2)  стремление выйги из конфликта, не решая его, избегание вступления в споры

3)  сглаживание противоречий путем односторонних уступок

4)  быстрое, но не всегда справедливое урегулирование разногласий через взаимные уступки

5)  настойчивость в открытой борьбе за свои интересы, целесообразная в экстремальной ситуации

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А2Б3В4. Помните, один из вариантов, предложенных в правом столбце, является лишним.

Ответ:

Задание № 1648

i

Установите соответствие.

Линия поведения в конфликтной ситуации

A)  конкуренция

Б)  приспособление

B)  уклонение

Характеристика

1)  уход от разрешения ситуации, не уступая противнику, но и не настаивая на своем

2)  урегулирование разногласий через взаимные уступки при возможной эмоциональной неудовлетворенности

3)  совместная выработка решения, призванного удовлетворить интересы всех сторон

4)  стремление конфликтующих сторон в открытой борьбе добиться победы над соперником, вынуждая его пойти на уступки

5)  пренебрежение своими интересами в пользу другого с целью сохранения спокойствия и стабильности

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А2Б3В4. Помните, один из вариантов, предложенных в правом столбце, является лишним.

Ответ:

Задание № 1698

i

Установите соответствие.

Линия поведения в конфликтной ситуации

A)  уклонение

Б)  конкуренция

B)  сотрудничество

Характеристика

1)  настойчивость в открытой борьбе за свои интересы, целесообразная в экстремальной ситуации

2)  попытка выйти из ситуации, не уступая оппоненту и не настаивая на своем

3)  подчинение своего поведения интересам оппонента

4)  быстрое, но не всегда справедливое урегулирование разногласий через взаимные уступки

5)  поиск взаимовыгодного решения путем открытого обмена мнениями

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А2Б3В4. Помните, один из вариантов, предложенных в правом столбце, является лишним.

Ответ:

Задание № 2346

i

Установите соответствие.

Тип взаимодействия людей в группе

A)  конформизм

Б)  коллективизм

B)  нонконформизм

Характеристика

1)  отрицательный, негативный взгляд на жизнь, восприятие неудач как дела обычного, а хороших событий как случайности

2)  приспособление человека к принятым групповым нормам поведения и деятельности под влиянием реального или воображаемого давления со стороны другого человека или группы в целом

3)  стремление отстаивать установки, мнения, противоречащие тем, которые господствуют в данной группе или обществе

4)  согласие с позицией группы в результате осознанного совпадения устремлений личности с целями группы

Ответ:

Задание № 649

i

Установите соответствие.

СПОСОБ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

А)  заражение

Б)  внушение

В)  подражание

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1)  происходящее как бы само собой распространение какой-либо деятельности от одного человека к другому

2)  воздействие одного человека на другого посредством речевого сообщения, которое приводит к тому, что у него помимо воли появляются какие-то намерения или чувства

3)  логически обоснованный процесс побуждения человека принять определенные ценности

4)  воспроизведение человеком образцов демонстрируемого поведения

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А2Б4В3. Помните, что некоторые данные правого столбца могут не использоваться вообще.

Ответ:

Задание № 699

i

Установите соответствие.

ПОНЯТИЕ

А)  социальная рефлексия

Б)  социальная роль

В)  внушение

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1)  воздействие одного человека на другого, которое приводит к тому, что помимо воли у него появляются какие-то чувства, намерения

2)  способность человека представить себе, как он воспринимается другим человеком в процессе общения

3)  нормативно одобряемый образец поведения, ожидаемый окружающими от каждого, кто занимает данную социальную позицию

4)  распространение какой-либо деятельности или настроения от одного человека к другому, происходящее как бы само собой

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А2Б4В3. Помните, что некоторые данные правого столбца могут не использоваться вообще.

Ответ:

Задание № 749

i

Установите соответствие.

ПОНЯТИЕ

А)  убеждение

Б)  заражение

В)  подражание

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1)  воспроизведение человеком образцов поведения других людей

2)  логически обоснованный процесс побуждения человека принять определенные ценности, верования или отношения

3)  неосознанное изменение намерений личности под влиянием манипуляций оппонента

4)  передача эмоций происходит от одного человека к другому независимо от желания, как бы сама собой

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А2Б4В3. Помните, что некоторые данные правого столбца могут не использоваться вообще.

Ответ:

Задание № 799

i

Установите соответствие.

СПОСОБ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

А)  внушение

Б)  заражение

В)  подражание

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1)  распространение какой-либо деятельности или настроения от одного человека к другому, происходящее как бы само собой

2)  речевое воздействие одного человека на другого, при котором у него помимо воли появляются новые намерения

3)  твердая уверенность личности в чем-либо, побуждающая ее поступать в соответствии со своими взглядами

4)  воспроизведение человеком образцов поведения других людей

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А2Б4В3. Помните, что некоторые данные правого столбца могут не использоваться вообще.

Ответ:

Задание № 2537

i

Бескорыстная помощь, забота о благополучии других людей даже в ущерб собственным интересам называется:

1) пессимизм;2) эгоизм;3) альтруизм;4) оптимизм;5) скептицизм

Задание № 2538

i

Темперамент  — это свойство человека:

1) врождённое;2) достигаемое;3) цикличное;4) кратковременное;5) публичное.

Задание № 2576

i

Чрезмерная направленность личности на себя и сосредоточенность только на своих собственных интересах называется:

1) эгоистичность;2) оптимизм;3) пессимизм;4) коллективизм;5) альтруизм.

Задание № 2577

i

Темперамент  — это свойство человека:

1) инновационное;2) кратковременное;3) публичное;4) устойчивое;5) приобретённое.

Задание № 2594

i

Выделенный Карлом Юнгом психологический тип:

а)  название которого происходит от сочетания латинских слов «вне, снаружи» и «обращаю»;

б)  для которого характерна обращенность интересов и деятельности личности на внешний мир, это _________.

Ответ: